目录
前沿视角
双一流背景下高校特色学科协同建设路径研究司汶;1-3
高校建设培育优良学风的保障机制研究杨艳;朱俊;4-6
公费师范生地方文化素养的发展现状与培育路径探索周盼盼;马元广;刘丽娜;7-10
高教论坛
新时代高校图书馆书库服务能力优化卢菊香;殷世民;11-13
新工科背景下工训教学人员分类绩效考核刘利刚;宋佳秋;侯培国;14-16
“三全育人”视域下大学生网络安全素养提升研究王训兵;17-19
基于管理者层面的职业院校1+X证书制度的实施问题研究——以建筑信息模型（BIM）项目为例杨秀方;张梦;尤鑫;贝健民;20-23
以读者为中心的高校图书馆服务模式优化研究许萌;24-26
高校护理专业精品课程的建设实践——以郑州工业应用技术学院为例孙利朋;李晓晓;27-29
高校社团在校园文化建设中的作用研究丁晨;30-32
“对分课堂+线上线下”模式在教育心理学教学中的应用孙益颍;33-35
基于“三全育人”理念的高校管理育人思考沈佳燕;36-38
学科探索
深度视觉传感器虚拟仿真实验教学研究杜雨馨;张建化;梁良;宋彬;39-41
新工科背景下计算机人才培养模式探究——以江南大学为例代成龙;李光辉;刘登峰;42-44
借鉴TAFE模式改革药品经营与管理专业财会类课程的探索与实践甘湘宁;胡良惠;45-47
“互联网+”背景下高职财税专业经济法基础课程教学改革研究杨硕;史成泽;48-50
基于PBL教学法的经济学专业新文科人才培养模式研究乔敏健;房少洁;邱文松;袁青川;刘超;51-53
广西地方高校东盟国家留学生初级汉语听力教学方法探索王晓;54-56
双创背景下实验教学改革研究马晓琳;57-59
基于中高职衔接的托育专业人才培养探索蒋晓莉;60-62
智慧型城市轨道交通人才贯通培养研究贾俊玲;63-65
师资建设
高校教师培训研究热点及发展趋势李亚兰;陈利达;66-68
学科教师共同体建设与运行策略探究李思莹;王桂英;69-71
“三全育人”视阈下高校辅导员在资助育人工作中的角色定位汤瑞雪;72-74
“矩阵式”导师团队模式强化学生实践创新能力培养胡新将;邓佳钦;杨佳;邢汉君;傅晓华;75-77
思政教育
立德树人视域下大学生爱国主义教育创新路径研究汤静;王彧;78-80
思想政治教育视域下大学生就业价值取向特点及培育张明进;81-84
新时代高校团支部活力提升的对策思考周晶;马翠;85-87
新时代大学生法治教育实效性提升策略王雷;88-90
课程教学
基于创新能力培养的“生物化学与分子生物学”混合式教学探索与实践王怀颖;张悦;靳祎;91-93
新工科背景下“气象学与气候学”教学改革探索李淑萍;94-96
案例教学法在“材料化学”课程教学中的应用与实践梁萍;陈岩;张弛;何鑫;97-99
新农科建设背景下“作物育种学”课程教学改革探索与实践刘欢欢;王菲菲;100-102
TPRS教学理念下大学英语口语教学策略研究罗韵;103-105
“双一流”建设背景下电气工程综合课程设计改革研究李梅;陈静;朱磊;106-108
计算机编程融入工程制图课堂教学的探索张健涛;严寒冰;蔚泽峰;109-111
基于GitHub开源平台的软件开发类课程实践教学探索曹阳;李慧;王兴芳;张金区;112-115
湖南省初中生物生活化课程资源开发与利用江伟民;张文华;李云芳;周晴;罗远来;116-118
基于核心素养的中学生物学选修课程设计——以“走进神奇干细胞”为例包逸龙;陈梓轩;杨礼香;119-121
网络学习空间在高职院校思政课程教学中的应用张静;122-124
基于OBE理念的“大数据分析与建模”课程教学研究梁诗敏;125-127
学生工作
职业能力提升理念下高校资助育人高质量发展方案研究——基于受助转型视角王梦洁;周小玲;128-130
高职院校学生学业预警机制优化与学困生帮扶体系构建研究张雁磊;田美杰;王倩;131-135
新时代高职院校就业服务机制构建研究——以广西机电职业技术学院为例黄梨锦;庞汉彬;136-138
中华优秀传统文化融入大学生心理健康教育的应用研究刘萍;杨彬;139-141
实证调研
中小学增值评价何以必要及如何可能赵佳楠;142-145
“后双减”背景下小学作业布置问题及策略研究任媛媛;康晶;146-148
“程序设计基础（C）”课程目标达成度分析与持续改进崔柳;石艳娇;杨红喆;149-152
“双非”院校大学生就业意向调查——基于驻鲁高校样本分析吕洪;153-155
地方高职院校辅导员专业化发展调查研究——以台州职业技术学院为例季楠;156-158