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《科教导刊》2021年14期

 
 目录
前沿视角
“三全育人”视域下高校发展型资助育人体系构建分析邓如涛;彭超;唐明川;李杰;1-3
新时期林业职教集团促进生态文明建设的对策及建议丛圆圆;4-6
大数据时代高职教育产教融合人才培养机制探索程甫;7-9
科教热点
新形势下线上线下混合式教学的探索与实践——以“设施蔬菜栽培学”课程为例李娟起;王吉庆;李阳;10-12
新工科背景下校企融合的本科生创新实践基地建设模式李欣;王广智;南军;李伟光;13-15+38
高教论坛
职业教育人才分类精准培养课程体系设计杨忠明;郑述招;陶红丽;曾文权;余君;16-18
多学科背景下风景园林景观构造节点教学资源建设——以东南大学成贤学院为例刘晓青;19-21
助力应用型创新人才递进式成长的教学模式赵静;22-24
职业发展视角下大学生执行力的培养探析吴婧;25-27
校企合作背景下高校体育社团的发展路径探究蔡聪彬;陈小莲;王五虎;邓正富;28-30
基于学生学习成效的高校教学质量评价研究张瑜;段其伟;31-33
基于贝叶斯网络的医学专业硕士研究生复试评价指标体系构建莫定源;34-38
学科探索
课程教学中提升研究生综合素养的探索与实践彭进业;冯晓毅;蒋晓悦;夏召强;39-41
《摩天大楼》与阿加莎·克里斯蒂侦探小说的互文性解读鲁向黎;42-44
基于交通仿真沙盘的电子警察系统实验教学研究叶霖;徐伟;李锋;程鹏洋;45-47
研究生专业课程中实施“课程思政”的探索——以“晶体物理学”为例李晓光;翟薇;48-51+55
分子生物技术在环境工程微生物领域中的应用欧晓莉;52-55
微课在电子商务专业人才培养中的运用分析蒯小明;56-58
OBE视角下临床医学本硕生创新能力培养与探索周诗凡;蒙克嘎勒;吴桂霞;王丽凤;李静;59-61+90
学前教育专业毕业论文工作中存在的问题及解决策略——以内蒙古民族幼儿师范高等专科学校为例赵艳霞;62-64
基于AACSB认证的工商管理一流专业目标定位与建设路径研究——以重庆工商大学工商管理专业为例陈伟;杨柏;李爱国;65-67+71
基于新疆电大一体化在线学习平台的课程在线教学设计研究——以经济法律基础课程为例杨扬;刘亚警;李红梅;68-71
基于问题导向的分布式学习过程模式探究张廷琦;72-74
医学研究生产学研一体化教学方式改革探索陈昊;75-77
高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养工作的困境、对策蒋晓莉;78-80+84
大数据背景下ROC曲线介绍与应用李子言;81-84
基于混合式学习的“二维动画”项目教学设计探索徐晨帆;85-87
师资建设
新时代乡村小学教师师德的生成及意蕴任海燕;李立华;88-90
高校辅导员心理育人工作分析伦默如;傅旭东;91-93+107
高校教师道德修养的价值审视、现实问题与提升策略王嵘蓉;94-96+107
“新师范”建设背景下农村小学全科教师素养美术的职前培养研究——以罗定职业技术学院世行贷款农村小学全科教师培养项目为例蒋绍萍;97-100
警示教育在高校师德建设工作中的思考与实践杜嘉庆;于成文;赵立英;101-103
乡村教师专业发展的困境及对策建议万丽;104-107
思政教育
新时代高校教师思想政治教育话语的提升路径研究王开薇;刘亚琼;杜瑶;杜剑楠;108-110+120
新形势下研究生思想政治教育途径探究董春美;111-113
短视频时代大学生思想政治教育策略刘东风;114-116+120
高专院校思政教育教学资源共享的意义与运行机制陈宏;117-120
新时代高校研究生党员教育管理探究陈虹百;王夏冀;121-123
循序渐进,螺旋式提升发展党员质量梁丽肖;杜超;王春红;124-126
课程教学
课程思政在“生物化学”课程中的探索与实践魏炜;鲍锦库;张年辉;127-129+141
移动教学在高职学前儿童语言教育课堂中的应用李奔;温丽;130-132
新时代背景下“动物学实验”课程教学改革初探——以伊犁师范大学生物科学专业为例再娜古丽·君居列克;沙吾丽·达吾提拜;来月;133-135
语言迁移理论在西班牙语词汇教学中的应用姜骁倬;陈卉婷;136-138
化工原理课堂教学探索与实践张钰;李超;杨性坤;139-141
“船舶设计原理”课程教学内容分析与思考孙江龙;袁华;解德;张正艺;142-144
以大学生素质培养为目标的通识课建设思考——以“绿色低碳与民航发展”为例张燕;145-147
课程思政在“人力资源管理”课程教学中的探索王光辉;148-150
硕士研究生“高级食品生物技术”课程教学改革初探纠敏;尤晓颜;汪伦记;151-153
情感教育视域下高校思政课教学实效提升路径探析陈帅;154-156
“金课”建设研究与实践——以概率论与数理统计为例李琴;曲风龙;157-159
专升本高等数学教学方法探究严志莉;160-162+177
财经类高校统计学课程思政教学改革的探索与实践郝红霞;163-165
思政课线上线下混合式一流课程建设的几点思考——以“思想道德修养与法律基础”课程为例韩克新;王静;陈雪蛟;马树杰;李亚青;166-168
“二手车评估”课程实践环节教学改革探讨谭正平;张友;蔡云;张易红;谭金会;169-171
电子白板在现代课堂教学中的创新作用张怀祖;张剑鹏;172-174
学生工作
高校资助育人体系协同与长效机制的建构缪园园;175-177
后疫情时代高校毕业生就业工作的难点及突破朱达;张茂林;178-180
高校研究生公寓网格化管理模式探讨张文娟;181-183
场馆管理
全媒体环境下图书馆读者服务体系构建研究吕江鹏;184-186
中职学校图书馆助力“大国工匠”培养策略探析陈建梅;187-189
实证调研
“双一流”背景下地方高校少数民族大学生英语学习动机和策略分析——以哈尔滨工程大学为例李子春;190-192
《科教导刊》征稿函193
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